Product Introduction

数字资源管理共享系统 boful RMS

赋予资源生命的DNA——“以用户为中心”的多媒体资源建设平台(danner) boful RMS是北京邦丰信息技术有限公司凭借在网络、多媒体、元数据方面多年积累的经验,自主研发的是基于“流媒体技术”和“元数据技术”,将各种多媒体资源(如视音频、图形图像、电子书、各种文档等)进行统一定义、管理,并为最终用户提供检索、浏览、在线播放等服务的系统。

产品优势

立足于“元数据技术”和“流媒体技术”


构建—站式多媒体资源服务平台

提供多媒体资源统一检索、揭示和高性能点播服务


实现“以用户为中心”的资源社区化建设

元数据技术
  1. 什么是元数据?
    元数据定义是指根据用户实际情况定义资源的描述属性,同时设定哪些属性可供浏览,检索。这是“多媒体资源检索系统”使用的第一阶段,也是最重要的阶段。
  2. 元数据特色
    ——使图书馆真正从影音资料欣赏服务转型为基于学术需求的教学服务。
  3. 资源描述可完全自主定义
    库、元素、修饰词三级描述结构
    全面的属性支持
    可定制的浏览、检索 支持所有的浏览项,检索点的自主设定,支持管理员和普通用户对设定项 的区分。
  4. 符合多种元数据规范
    可符合各种资源定义标准!
    符合CALIS视音频资源元数据标准,业界唯一将该标准实现并成功应用!
    符合“全国文化信息资源共享工程”视频资源建设标准!
    符合“中国教育技术协会外语专业委员会”视频、音频、课件、图片资源元数据
  5. 多种资源自动入库工具,现有资源可快速导入
    依照元数据映射表,支持xml、access、excel、sqlserver等多种数据格式的批量导入。
    可根据元数据定义的变化对已录入资源进行批量添加、修改、删除。
    支持远程资源快速添加。
  6. 多媒体资源全面整合
    实现了组成结构复杂的不同类型资源的整合!如单文件、多文件、多级目录等。
    实现了多种不同多媒体格式资源的整合!如视音频、图像、文档、课件、网页、flash动画等。
    实现了外购商用资源库的整合!如爱迪科森、知识视界,新东方等资源库。
    实现了自有资源的整合!如针对光盘资料,支持自动扫描并提取光盘的视音频文件(包括VCD,DVD等),支持提取v并编码CD文件,支持将光盘整个打包成ISO镜像文件
    提供开放接口,接口方式支持数据直接同步、WebService,LDAP、Calis体系认证等,可以与已有应用系统实现单点登录,统一认证。
  7. 跨库检索、高级检索、资源多角度全方位关联,一站式呈现
    库、学科(二级)分类浏览
    相互引用、横向关联检索条件自由设定
    高级检索、模糊查询跨库检索
    一站式呈现,统一检索
流媒体技术
  1. 流媒体技术
    是多媒体资源应用的功能与性能、良好用户体验的技术保障!
  2. 全面支持Unix、Linux、Windows各种操作系统
    采用Windows操作系统,单台服务器可支持1000并发流! 采用Linux、Unix操作系统,单台服务器可支持5000并发流以上!高并发只需1台服务器!
  3. 点播响应速度极快、各种主流视音频格式全面支持,无需任何格式转换! 复杂的多级目录结构文件轻松发布!
    复杂的多级目录结构资源(如三分屏课件)可以像单个文件一样任意存放,导入导出 发布后自动识别资源格式,自动完成不同格式资源播放的协议匹配,本地、网络无差异播放! 采用网络播放器统一播放,支持资源的防盗链和防下载!
  4. 全面支持新一代互联网协议IPv6 多校区CDN资源内容智能动态分发策略
    减轻主干网络负载! 节约硬件存储! 提高点播效率! 便于扩容升级!
  5. 智能链接——虚拟截取片断
    可将所需视音频片段导出,生成HTTP链接,该片断链接可以灵活嵌入到WORD、PPT等各类文档中,教学中只要单击该链接就可以播放资源。
  6. 实时监控工作状态
    可实时监控服务器和在线用户的工作状态,实时向用户发送消息及广播消息。便于系统管理人员实时了解系统使用情况。
  7. 用户管理、IP地址段管理、时间段管理可组成灵活的访问控制策略。
  8. 支持147种语言文字识别
社区化理念
  1. 实现资源建设的专业化,特色化!
    系统广泛借鉴了Web2.0的设计思想,秉承以“读者为中心”的资源建设理念,通过个人空间、群组、用户足迹的记录分析等技术手段,使得用户不仅是资源的消费者,也是资源的生产者,并且随着使用人数越来越多,使用程度越来越深,系统的网络效应和社区化效应也将越来越明显,每个资源像有生命一样,不断衍生出新的资源!
  2. 资源的社区化建设理念:以用户为中心
    教师和学生围绕资源组建各种学习社区:教师主导,学生参与。 记录跟踪用户足迹,主动推送用户感兴趣的资源。 通过多种技术手段支持专业教师对资源的二次加工,记录分析教师和学生参与的足迹,使他们成为资源建设的主力!
  3. 采用Web2.0相关多种技术手段,实现资源交互与共建
    每个读者具有自己的个人空间,可以收藏自己感兴趣的内容,也可以将内容推荐给其他用户。自己可以上传内容,并且可以共享给他人。 多个人可以共同创建群组进行学术交流讨论,群组内可以共享学术资源;群组资源可以有选择的开放给群外其他用户。
    自动关联呈现
    个性化的个人空间
    记录读者足迹
    维基
    引入最新的维基理念,摆脱传统的完全由管理员管理资源的模式。现在是以管理员为管理节目的主力军,读者全员参与节目的建设,可以随时对节目进行补充,补充后的资料经过管理员的审核可以给所有读者看到。即读者在使用平台进行服务的时候同时在为平台提供支持。
  4. 对用户的价值
    摆脱资源建设对资源管理部门的独有依赖! 使专业用户对资源的二次加工成为资源建设的主力! 使老师、学生的足迹成为资源建设的重要组成部分!
运行环境
项目 要求
硬件环境 具体要求需要根据软件系统的规格定制,以下仅列出最低配置。考虑到大多数用户采用Intel系列CPU,因此,仅以Intel CPU架构服务器作为参考标准。 Intel CPU 架构服务器: Pentium Ⅳ 2.4GHZ ,512MB RAM,40 GBtyes硬盘,CDROM/DVDROM
软件环境 操作系统 以下操作系统之一
Windows 2000 Proferssional
Windows 2000 Server/Advanced Server;
Windows 2000 Datacenter Server;
Windows Server 2003 Standard Edition
Windows Server 2003 Enterprise Edition
Windows Server 2003 Datacenter Edition
Windows XP
LINUX UNIX
部分客户案例
北京大学现代教育技术中心 对外经济贸易大学网络中心 首都体育学院图书馆
北京语言大学电教中心 北京服装学院图书馆 北京服装学院计算机中心
绵阳师范学院 东南大学 西南大学
北京中医药大学网络中心 深圳大学城图书馆 福建省委党校图书馆
北京交通大学图书馆 北京邮电大学图书馆 北京物资学院教务处
中南财经政法大学图书馆 华中师范大学 天津财经大学

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